.....................................................................................................
Hantverksprogrammet
......................................................................................................

På Hantverk kan du gå en lärlingsutbildning.
Det betyder att du är ute på ett företag och jobbar under minst halva skoltiden. Skillanden jämfört med ett annat yrkesförberedande program är att du gör dina yrkeskurser hos företagen, medan de mest jobbar på skolan.

Du kan söka Hantverksprogrammet inom flera olika yrken! Just nu har vi elever som läser till frisör, målare, golvläggare, elektriker och inom hotell och restaurang. Inför nästa läsår kan det finnas möjlighet att läsa till florist, skomakare, guldsmed, bilmekaniker, sotare, förskolelärare med flera.

Du får de kunskaper företagen vill ha!
Eftersom du är så mycket ute på ett företag, får du en aktuell utbildning där du lär dig det som företagen tycker att du ska kunna. Samarbetet med skolan gör att du också får läsa de skolämnen som du behöver.

• Du får utveckla, bredda och fördjupa kunskaperna inom det yrke du valt.
• Du får utveckla din sociala och kommunikativa kompetens (dvs öva dig i att möta, umgås och prata med andra människor). Det har du förstås inte bara nytta av i jobbet, utan överallt, hela tiden.

Lärlingsråd
För att samarbetet mellan skola och företag ska fungera så bra som möjligt har vi skapat ett ”lärlingsråd”. Det består av företagare, fackliga representanter, rektor, lärare, studie- och yrkesvägledare samt elevrepresentanter. Det är viktigt för att kunna driva, påverka och utvärdera utbildningen så att den håller god kvalitet. Vi vill ju att du ska få det bästa!

Kontaktperson: Birgitta Burmeister, rektor.
Telefon arbete: 0690-250 239.

.......................................
Exempel på yrken efter vidareutbildning

Bilmekaniker
Elektriker
Florist
Frisör
Förskolelärare
Golvläggare
Guldsmed
Hotell- och restaurangarbeten
Målare
Skomakare
Sotare

.......................................


Info (pdf)

.......................................


Poängplan (pdf)
.......................................

.......................................